Feliz Natal!!!

Feliz Natal e um próspero Ano Novo pra todos vocês!!!

Momentos de trabalho e diversão no LEM

Intercâmbio de Projetos - Campinas SP

Participamos nos dias 25 e 26 de novembro, do Encontro de Intercâmbio e Avaliação da 7ª Edição do Programa Minha Escola Cresce, do Instituto Arcor Brasil. O Encontro aconteceu no Hotel Premium Norte, em Campinas - SP.

Participaram do encontro representantes das 20 escolas públicas que apresentaram projetos e que receberam apoio do Instituto Arcor Brasil em 2010. Foram implementados projetos em vários municípios paulistas, além de Contagem (MG) e Ipojuca (PE).

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Ciclo de Debates - NALC

Estamos muito felizes por ter participado do Ciclo de Debates promovido pelo NALC (Núcleo de Alfabetização e Letramento de Contagem) no dia 23/11/10 e agradecidas pela oportunidade de apresentar o projeto do LEM a um público tão interessado pelo ensino de matemática. Também gostaríamos de agradecer a possibilidade de conhecer pessoalmente e ouvir o professor doutor Luiz Roberto Dante, pelo qual temos imensa estima e consideração. Valeu!!!

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O LEM é destaque na net

Olá, pessoal!

Nosso projeto está sendo divulgado em alguns sites, abaixo segue os links. Visitem e divulguem!

Até mais.

http://www.institutoarcor.org.br/minha_escola_cresce.html

http://www.agora-to.com.br/ver_noticia.asp?cod=99706&codDep=1179

https://jornaldecaruaru.wordpress.com/2010/11/18/laboratorio-de-ensino-de-matematica-provoca-mudancas-em-minas-gerais/

LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA PROVOCA MUDANÇAS EM MINAS GERAIS

O ensino de Matemática virou um exercício saboroso na Escola Municipal “Vereador José Ferreira de Aguiar”, em Contagem, na Região Metropolitana de Belo Horizonte (MG). A metamorfose foi propiciada pelo Projeto “Laboratório de Ensino de Matemática”, com o qual a instituição participa da Sétima Edição do Programa Minha Escola Cresce, do Instituto Arcor Brasil.

Veja a reportagem na integra no link:

http://www.institutoarcor.org.br/noticias_mostra.php?id_noticia=11121

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Para reflexão ...

"Sempre me pareceu estranho que todos aqueles que estudam seriamente esta ciência acabam tomados de uma espécie de paixão pela mesma. Em verdade, o que proporciona o máximo prazer não é o conhecimento e sim a aprendizagem, não é a posse mas a aquisição, não é a presença mas o ato de atingir a meta".

Carl Friedrich Gauss

CHÁ LITERÁRIO

Olá rapazes e moças!

Foi um prazer reencontrar vocês num evento tão bacana com o Chá Literário.

Parabéns pelas apresentações!

Até mais.

Fernanda

DESAFIO COM PALITOS

A figura é composta por 12 fósforos. Movendo apenas 3 fosforos, contrua 3 quadrados.

Você sabe o que é um número capicua?

Um número é capicua quando lido da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda representa sempre o mesmo valor, como por exemplo 77, 434, 6446, 82328. Para obter um número capicua a partir de outro, inverte-se a ordem dos algarismos e soma-se com o número dado, um número de vezes até que se encontre um número capicua, como por exemplo:

Partindo do número 84: 84+48=132;132+231=363, que é um número capicua.

Poema Matemático

M atemática é vida.
A vida é unica.
T enha coragem e tente resolver alguns problemas da vida.
E sta é a sua chance de aprender.
M atemática não é um bicho de sete cabeças.
A coisa mais fácil para aprender matemática é se sentar, ler, compreender e exercitar.
T entar resolver problemas difíceis é uma boa alternativa.
I maginar problemas é bom.
C ompreendê-los é muito bom para uma coisa: Aprender.
A arte principal da vida é a MATEMÁTICA.

Beatriz da Silva Carneiro

Desafio - Setembro

João tem um peixe a menos que Inara. Ela tem um a menos que a irmã, que tem o dobro de João. Quantos peixes tem cada um?

Olá, pessoal!

Para aqueles que preferem usar o blog aos murais da escola segue o desafio de agosto. Desculpem o atraso. Bom estudo!

Três homens querem atravessar um rio. O barco que possuem tem a capacidade máxima de 150 quilos. Eles pesam 50, 75 e 120 quilos. Como podem atravessar, sem afundar o barco?

2ª Fase da OBMEP

Parabéns aos alunos classificados para a 2ª Fase da OBMEP. As provas acontecerão no dia 11/09/2010 (sábado), às 14:30 h.

Os alunos relacionados abaixo deverão apresentar-se, na E.M. PROF. ANA GUEDES VIEIRA Endereço: R VC 4, 777, CONTAGEM-MG , portando documento original de identidade (carteira de identidade ou certidão de nascimento ou carteira escolar) e o cartão informativo da OBMEP (pegar com as pedagogas ou professoras de matemática na sua escola).

É recomendável que o aluno se apresente no CENTRO DE APLICAÇÃO com, pelo menos, trinta minutos de antecedência.

Nível 1

ANDREZA RODRIGUES DA FONSECA Sala-03
CAMILA BARCELOS DE PAULA Sala-03
GABRIELA AZEVEDO DE AMORIM Sala-03
IZABELA CAROLINE DE SOUSA Sala-03
JOAO PEDRO RIEGER MESSIAS Sala-03
JONATHAN VIEIRA ROSA Sala-03
MATHEUS AUGUSTO LOPES PEREIRA Sala-03
MILENA NASCIMENTO ALVES LIMA Sala-03
THAIS REGINA DAMASIO Sala-03
THUANNY YASMIN DAS GRACAS PEGURELLI Sala-03

Nível 2

ANA LUIZA S DE OLIVEIRA SILVA Sala-09
GABRIEL ALVES SANTOS Sala-09
GLAUBER WILLIANS DE JESUS SOUZA Sala-09
ISABELA ALVES DE OLIVEIRA Sala-09
JONATHAN ALVES HORACIO Sala-09
LUANNE FERNANDES SOARES MONTEIRO Sala-09
MARCUS GABRIEL NOGUEIRA SILVA Sala-09
PEDRO LUIZ BATISTA DE MATTOS Sala-09
VIVIANE BRENDA SACRAMENTO Sala-09
WESLEY BRUNO DA COSTA Sala-09

Boa sorte a todos!

Charge

DIVERSÃO

Numa feira de trocas, um burro vale quatro porcos e um porco vale cinco ovelhas. Com quarenta ovelhas quantos burros é possível obter?